Actualités
17.02.2020
Nos étudiants de Commerce Extérieur à Paris
Nos étudiants réalisent une étude de marché à Paris pour plusieurs PME belges.
12.02.2020
Le partage d'expérience ou comment bien démarrer le cours de création d'entreprise
Lancement original du cours de création d’entreprise pour nos étudiants en comptabilité de Louvain-la-Neuve.
12.02.2020
Le donut n’est pas qu’un beignet !
Nos étudiants en e-Business ont débuté le cours d’introduction à l’e-commerce par une activité originale : le donut.
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L'agenda
« On ne sort pas de l’EPHEC avec un métier entre les mains, on sort de l’EPHEC avec des outils. »
Dans nos fonctions, ce sont les outils qui sont les plus importants : les technologies évoluent constamment, mais la manière fondamentale d’aborder et de résoudre un problème, elle, ne change pas. A l’EPHEC, on apprend surtout les principes. Libre à nous de choisir ensuite la technologie vers laquelle nous tourner !
Le bachelier en e-business t’ouvre au monde du digital et t’offre de nombreux outils indispensables.
Ce bachelier permet de découvrir un jargon bien particulier ainsi que des outils et des concepts spécifiques. C’est aussi un endroit de partage où les étudiants peuvent apporter leurs propres expériences à la classe et aux professeurs. L’axe « pratique » du bachelier donne l’opportunité de contribuer à un grand nombre de projets qui permettent d’approfondir nos connaissances mais aussi d’apprendre à travailler en groupe.
Créant du contenu vidéo sur la plateforme YouTube depuis 6 ans, j’ai toujours été attirée par le monde du digital. Choisir le bachelier E-business était une évidence pour moi. J’ai effectué grâce à l’EPHEC de nombreuses visites en entreprise ainsi qu’un stage dans le département e-commerce de Maniet-Luxus. J’ai pu faire ma dernière année en Finlande ainsi qu’en Flandre, un avantage supplémentaire non-négligeable.
C’est en allant dans l’eau qu’on apprend à nager.
La formation en e-Business à l’EPHEC propose une approche très concrète dès les premiers cours. Je cherchais en priorité un bachelier où le cursus était basé sur la pratique. Et c’est ce que j’ai trouvé ici. Au long de notre apprentissage, il nous est demandé de résoudre des problèmes auxquels nous pourrions être confrontés à l’avenir. Il y a également des travaux de groupes ainsi que des présentations orales. Toutes ces tâches sont encadrées par des professionnels qui partagent leurs expériences de terrain avec les élèves.
Je suis étudiant en première année du bachelier e-Business à l’EPHEC.
Titulaire de trois cours en 1er bachelier en droit, j’ai la grande chance de pouvoir proposer aux étudiants des activités pédagogiques variées.
Certaines allient la rigueur juridique et le travail collaboratif, comme le travail d’analyse d’une proposition de loi en Méthodologie & TP droit; d’autres sont plus personnelles et exigent une prise de recul et une analyse réflexive, comme la rédaction du dossier professionnel de Communication dans lequel chacun est amené à faire le point sur les compétences attendues d’un juriste. La rédaction des syllabus et autres supports de cours est aussi un grand plaisir pour moi qui ai travaillé en maison d’édition. Et parce que ces supports existent, les cours peuvent être consacrés à autre chose que la simple transmission et l’épuisante prise de notes.
J’enseigne depuis plus de 25 ans, et c’est toujours avec autant de plaisir que je partage mes connaissances et ma pratique professionnelle avec les étudiants de l’Ephec.
Les différentes situations rencontrées dans l’exercice de mon activité de comptable-fiscaliste alimentent mes propos et ma pédagogie, qu’il s’agisse d’expliquer les mécanismes de la comptabilité, d’établir une déclaration fiscale, de résoudre une problématique TVA ou d’utiliser des logiciels et des applications spécifiques à la profession.
Après un parcours d'études supérieures mitigé, l'EPHEC m'a permis de disposer d'une base et d'un enseignement structuré et de qualité.
Tant au niveau de l'infrastructure, du corps enseignant, de la qualité des cours que des services divers proposés. L'EPHEC mets en place des conditions d'évolution et d'apprentissage solides.
J’ai travaillé pendant 20 ans dans des grandes agences de communication internationales en tant que responsable de la gestion clients.
De 2000 à 2008 j'ai exercé une fonction dans le recrutement Marketing/ Communication. Depuis 2001 je suis co-responsable du cours à choix Communication en bloc 3 Marketing (anglais) Je suis actuellement membre actif de la Fédération Belge des producteurs de films publicitaires et je représente l’Ephec à l’Institut Edcom, qui œuvre au niveau Européen pour un plus grand échange entre le monde académique et le secteur de la communication commerciale. Toute cette expérience professionnelle passée et présente est mise à profit pour nos étudiants. Ma passion: les coacher dans le cadre de leurs études.
J’ai été épaté par leur professionnalisme, leur écoute, leur réactivité et leur enthousiasme.
J’ai eu la chance d’avoir mon site internet « Memorasia » créé par une équipe d’étudiants de 3ème ebizz. J’ai été tout simplement épaté par leur professionnalisme, leur écoute, leur réactivité et leur enthousiasme. Du début à la fin, tout s’est passé de manière optimale et cela a été un réel plaisir de travailler avec eux. Je me suis d’ailleurs demandé si j’avais eu de la chance ou bien si tous les élèves avaient leur niveau… Bref, une très belle expérience!
J’ai créé en 1994 la Cafétéria de l’EPHEC. En 2000, les activités se diversifient et la sprl Litchee est ainsi lancée, afin de regrouper les activités de catering, de distribution automatique et d’exploitation de la cafétéria mais également l’importation d’artisanat ancien d’Asie, principalement de Birmanie. J’ai effectivement la chance de pouvoir parcourir l’Asie pour y acheter de l’artisanat ancien, commercialisé en Europe.
A l'EPHEC, j'enseigne le droit européen et international public ainsi que le droit public approfondi dans le cadre de l'option droit public.
Au travers de ces cours, je tiens à préparer et conscientiser les étudiants à leur responsabilité et à leur engagement de (futur) citoyen dans nos sociétés démocratique en Belgique et en Europe.
Après une carrière entièrement exercée dans différentes institutions publiques, j'exerce aujourd'hui la fonction de Médiateur de la Wallonie et de la Fédération Wallonie-Bruxelles. J'organise chaque année un voyage d'études à Strasbourg et à Luxembourg pour les étudiants, leur permettant d'appréhender concrètement les capacités acquises à l'issue des cours sur les institutions européennes, mais surtout de rencontrer et d'échanger avec des acteurs de premier plan de ces mêmes institutions.
Je recommande donc sincèrement à quiconque voudrait apprendre le droit différemment et s’ouvrir à une carrière internationale de rejoindre l’EPHEC sans plus attendre !
Si je devais en quelques mots résumer la force de ce bachelier, je dirais qu’à l’issue de sa troisième année un étudiant en droit à l’EPHEC aura déjà eu la chance de participer à un échange universitaire, de prendre part à un stage d’une durée de cinq mois, et d’écrire un travail de fin d'études (..), et cela n’a pas de prix. Je recommande donc sincèrement à quiconque voudrait apprendre le droit différemment et s’ouvrir à une carrière internationale de rejoindre l’EPHEC sans plus attendre !
Le bachelier en droit à l’EPHEC m’a ouvert les portes vers un master de deux ans en droit européen et en droit International à l’Université de Maastricht, durant lequel j’ai notamment eu la chance de rejoindre la prestigieuse faculté de droit de l’Université de McGill à Montréal pour un échange d’un semestre. Il m’a également permis d’intégrer le Collège d’Europe à Bruges pour accomplir un post graduat en droit européen.