Le chemin pratique vers la réussite

Actualités

Badiaa Ait Fares en stage chez Danone

24.06.2019

Badiaa Ait Fares en stage chez Danone

Promotion sociale, EPHEC Woluwe

Mission remplie et quick win réussi !

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Le marketing en 3 langues avec 3 diplômes en poche !

20.06.2019

Le marketing en 3 langues avec 3 diplômes en poche !

Haute Ecole, EPHEC Woluwe EPHEC Louvain-la-Neuve

En septembre 2016, l’EPHEC lançait son bachelier en marketing trilingue orienté International Sales Management en collaboration avec VIVES (Kortrijk, Belgique) et IBA (Kolding, Danemark). Un très beau challenge que Laure Alexandre, une des premières tri-diplômées nous explique brièvement.

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Le challenge en bac 2 marketing

18.06.2019

Le challenge en bac 2 marketing

Haute Ecole, EPHEC Woluwe EPHEC Louvain-la-Neuve

Chaque année nos étudiants en marketing doivent relever un challenge proposé par une entreprise. Cette année ils ont travaillé avec Oxfam magasins du monde.

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Soren Hyldstrup Larsen

I have for 6 years now had the pleasure of teaching 3rd year students at EPHEC about the European Union and in particular about lobbying as a business representative in the EU.

As a daily lobbyist in the EU, it has been both rewarding and challenging to explain the EU and business lobbying to the students. The reward has in particular been to see how the students apply the skills they have already learned at EPHEC as business school students in their engagement in the study and practical use of lobbying. The offer from EPHEC is precisely to give the students the skills to protect and develop the interests of their businesses within the regulatory framework of the EU. This is a skill that is increasingly in demand and of value for private businesses, representative organisations and even public/semi-public authorities. The aim is therefore to ensure that the students have a practical, business-oriented approach to the lobbying and to understanding the European Union

Soren Hyldstrup Larsen
CEO, Nordic Logistics Association

Camille Vermeire

J’ai appris à avoir une bonne approche avec les entreprises.

Dès les premières semaines, l’EPHEC m’a permis d’appréhender les différentes dimensions de la communication en entreprise. Depuis le début de mon bachelier en e-Business, plusieurs travaux de groupe nous ont été demandés. Ils lient à la fois ce que nos futurs employeurs nous demanderont, la manière de travailler en équipe et la façon de présenter les résultats de notre travail. Ces travaux nous apprennent également à respecter des délais imposés. D’autre part, je suis également en contact avec des entreprises depuis que j’ai commencé à chercher mon premier stage de deux semaines. J’ai donc appris à avoir la bonne approche avec celles-ci (présentation, attitude, écriture de curriculum vitae, lettre de motivation, email professionnel, ...). C’est un plus car nous serons amenés à interpréter et à comprendre les envies des clients et à les communiquer de la bonne manière aux programmeurs pour que leurs demandes soient respectées. La communication est donc primordiale.

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A ma sortie de rhéto, mon choix s’est porté sur la formation en e-Business proposée par l’EPHEC. J’avais assisté à plusieurs séances d’information et les côtés pratique et innovant du bachelier m’ont convaincue que celui-ci m’ouvrirait de grandes portes pour l’avenir. Je suis actuellement en 1ère année et impatiente d’arriver sur le marché du travail avec des compétences qui intéressent de plus en plus les entreprises.

Camille Vermeire
Etudiante bloc 2 e-business

Eva Gultekin

En m’inscrivant, j’étais déterminée à réussir et ai fourni les efforts nécessaires à assumer la quantité importante de travail demandée.

Le côté pratique de l’école nous permet de poser nos premiers pas dans le monde réel du travail, particulièrement grâce au stage du bloc 3. Polyvalents, nous sommes prêts à nous lancer sur le marché de l’emploi.

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Mais la haute école peut aussi, avec ses cours dans des petites classes, être une étape rassurante entre les études secondaires et l’université. J’ai découvert avec bonheur un enseignement personnalisé, proche des élèves qui ne sont pas des numéros. Beaucoup de travaux de groupes nous permettent de nous dépasser et je suis très fière d’avoir cette année créé une entreprise fictive. Je suis prête pour créer la mienne ! Avant de me tourner vers l’EPHEC, je me suis inscrite à l’Université Saint Louis car c’était une suite logique par rapport à mes études secondaires en latin-grec. Malheureusement le système universitaire ne m’a ni convaincue ni satisfaite et je me suis tournée vers l’EPHEC, école de commerce, qui propose également un cursus en droit.

Eva Gultekin
Diplômée en Droit 2018

François Cornesse

J’ai choisi d’entamer cette formation pour son côté pratique, principalement. L’EPHEC permet aux étudiants de mettre concrètement en œuvre les principes théoriques vus aux cours à travers diverses activités.

De plus, le rapport étudiant/professeur est facilité par le fait qu’un certain nombre de cours sont donnés en petits groupes. Le dialogue avec le corps professoral est donc plus aisé. Ce qui me plaît également, c’est la structure de moyenne taille de l’école. Tous les étudiants des divers départements sont rassemblés en un seul et même bâtiment. Enfin, les cours que nous suivons nous demandent des préparations et des travaux tout au long de l’année, ce qui permet à l’étudiant de travailler régulièrement et de s’approprier la matière en fonction de l’avancement des cours.

François Cornesse
Etudiant en Droit bloc 3

Clotilde Verhaeghe

Mes douze années d’expérience dans des multinationales me permettent de faire vivre le contenu des cours, de les rendre plus pratiques et parlant.

En outre, en tant que professeur, je me suis formée en Coaching Scolaire afin de donner une dimension plus humaine à la relation avec les étudiants. Grâce à la semaine internationale que nous organisons, nous élargissons les frontières de l’EPHEC et nous permettons à nos étudiants d’étendre leur réseau et de vivre une expérience internationale unique au cœur de Bruxelles.

Clotilde Verhaeghe
Maître-assistante bachelier en Comptabilité

Martin Withoeck, diplômé 2016

Le bachelier en Commerce Extérieur allie, d’après moi, deux compétences essentielles pour le monde professionnel de demain.

Durant la troisième année l’étudiant est amené à choisir entre plusieurs spécialisations. Au second semestre de la troisième année, j’avais également la possibilité ou de partir en stage ou de faire un Erasmus à l’étranger. J’ai choisi la deuxième option en partant à Rotterdam. Je suis devenu spécialiste et multilingue. Durant le mois de mai du deuxième semestre, j’ai signé mon CDI qui commençait en août de la même année. L’EPHEC est un véritable tremplin professionnel. L’EPHEC pousse à la créativité et à la volonté d’apprendre davantage et s’il y a une chose que le bachelier en Commerce Extérieur essaye de vous apprendre pour tous vos projets réalisés et à réaliser, c’est à vous poser la question : « What’s your next step ? ».

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On y développe des compétences en communication au travers des cours de langues mais également par le biais de nombreuses présentations à réaliser tout au long du parcours. D’autre part, nous y développons également un esprit critique et analytique au travers de travaux de consultance pour des entreprises déjà existantes, avec un focus marketing et finance.

Martin Withoeck, diplômé 2016
Financial Advisor - Deutsche Bank

Rachel Dery

Le Bachelier en Gestion des Ressources Humaines représente l'opportunité de se réorienter professionnellement dans un domaine varié et très 'touche à tout'.

La poursuite de ce Bachelier à l'EPHEC m'a permis de développer mes connaissances dans des domaines aussi différents que la législation sociale ou le recrutement et m'a aussi donné l'opportunité de rencontrer des personnes de tous horizons. Le suivi et la réussite du Bachelier demande un investissement personnel assez grand mais je ne le vis pas comme quelque chose de compliqué. Certes, il a fallu opérer quelques ajustements dans ma façon de m'organiser et de vivre, mais le jeu en vaut la chandelle. L'investissement des enseignants est une source supplémentaire de motivation. Et puis, c'est assez agréable d'acquérir de nouvelles connaissances dans une ambiance conviviale et positive.

Rachel Dery
Etudiante en Gestion des Ressources Humaines

Marie-Noël Vroman

Certains de nos étudiants sont engagés directement après leur défense de TFE !

De très nombreux employeurs sont en quête de la perle rare en matière de profils informatiques. C’est pourquoi certains d’entre eux n’hésitent pas à assister à la défense des travaux de fin d’études de nos étudiants de façon à pouvoir les engager dès le 30 juin !

Marie-Noël Vroman
Directrice de la section de technologie de l’informatique

Tiana Razafitrimo

J’ai choisi le bachelier en marketing parce que j’ai pu dès le bloc 2 suivre certains cours de marketing en anglais

Ceci me donne la possibilité d’enrichir le vocabulaire lié aux affaires.

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A tout moment les professeurs insistent sur l’apprentissage des langues. Je trouve également super que dès la première des travaux pratiques sont mis en place, on apprend alors à travailler en équipe ce qui n’est pas toujours facile. Et ce qui est vraiment top c’est que beaucoup de conférences sont données par des chefs d’entreprise du coup on est toujours en contact avec le monde du travail.

Tiana Razafitrimo
Etudiante Haute Ecole Bloc 3 Marketing

Chris Vanhoegarden

I have had the honour to propose a case study to EPHEC students, who study “European public affairs & lobbying"

I am chiefly dealing with EU road transport policy at UPS, engaging with the EU Institutions, in order to represent the company’s interests and provide expert knowledge to policy makers. In the past three years, I have had the honour to propose a case study to EPHEC students, who study “European public affairs & lobbying”. Every single year, it has been a refreshing experience to work with the EPHEC staff as well as with students. It is encouraging to see that a school like EPHEC, based in the heart of Europe, offers the opportunity to students to get to know real life examples of EU policy making and how that impacts one’s day-to-day life and that the students are taking a keen interest in the EU

Chris Vanhoegarden
Public affairs Manager
UPS

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