Actualités
14.06.2018
Pouvons-nous manquer le TGV de la formation à l’informatique dans lequel sont montés nos voisins d’Europe ?
A l'heure où le numérique s'impose partout, le besoin d'informaticiens est criant. Mais que fait un informaticien ? Comment devenir informaticien ? Cet article est éclairant, il est co-signé par Marie-Noël Vroman, Directrice de notre département Technologie de l'informatique
13.06.2018
Notre collègue Marc BERTRAND reconduit à la tête de l’institution du Médiateur de la Wallonie et de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
Notre collègue Marc Bertrand donne depuis de nombreuses années des cours de droit public et de droit public européen et international à nos étudiants du bac Droit.
11.06.2018
Jennifer Charon et Serge Boumnyemb Bias récompensés par un prix du CNECB
Deux de nos étudiants viennent d’être primés pour leurs travaux de fin d’études.
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L'agenda
Mes premiers mois sur le marché de l’emploi m’ont permis de prendre conscience à quel point le digital est un enjeu décisif dans le futur de toute entreprise.
De par ses projets pratiques très enrichissants et l’intervention de professionnels du milieu, la formation en e-business constitue une excellente opportunité pour les personnes qui comme moi ont pour passion le web et ses aspects business. Durant mes 3 années de formation, j’ai pu acquérir des compétences variées dans le domaine qui me permettent d’être compétitif et opérationnel pour un premier job. Enfin, mes premiers mois sur le marché de l’emploi m’ont permis de prendre conscience à quel point le digital est un enjeu décisif dans le futur de toute entreprise.
Diplômé en 2016, j’ai été Junior Digital Consultant dans une entreprise de consultance en digital, à savoir Belly & Brain et spécialiste en webmarketing pour ma propre entreprise, Ebreak. Grâce à cette expérience, j’ai pu être engagé comme Digital Project Manager dans une agence intégrée de marketing et communication.
Mon passage à l’EPHEC m’a certainement rendue plus confiante face au monde du travail.
L’EPHEC nous offre l’opportunité de jongler entre la théorie et la pratique. L’expérience obtenue après mes 3 ans d’études m’a permis d’entrer de manière plus sereine dans la vie active. Malgré le marché du travail capricieux, la formation reçue vous donne la chance d’être employable quoi qu’il arrive
C’est en allant dans l’eau qu’on apprend à nager.
La formation en e-Business à l’EPHEC propose une approche très concrète dès les premiers cours. Je cherchais en priorité un bachelier où le cursus était basé sur la pratique. Et c’est ce que j’ai trouvé ici. Au long de notre apprentissage, il nous est demandé de résoudre des problèmes auxquels nous pourrions être confrontés à l’avenir. Il y a également des travaux de groupes ainsi que des présentations orales. Toutes ces tâches sont encadrées par des professionnels qui partagent leurs expériences de terrain avec les élèves.
Je suis étudiant en première année du bachelier e-Business à l’EPHEC.
J’ai appris à avoir une bonne approche avec les entreprises.
Dès les premières semaines, l’EPHEC m’a permis d’appréhender les différentes dimensions de la communication en entreprise. Depuis le début de mon bachelier en e-Business, plusieurs travaux de groupe nous ont été demandés. Ils lient à la fois ce que nos futurs employeurs nous demanderont, la manière de travailler en équipe et la façon de présenter les résultats de notre travail. Ces travaux nous apprennent également à respecter des délais imposés. D’autre part, je suis également en contact avec des entreprises depuis que j’ai commencé à chercher mon premier stage de deux semaines. J’ai donc appris à avoir la bonne approche avec celles-ci (présentation, attitude, écriture de curriculum vitae, lettre de motivation, email professionnel, ...). C’est un plus car nous serons amenés à interpréter et à comprendre les envies des clients et à les communiquer de la bonne manière aux programmeurs pour que leurs demandes soient respectées. La communication est donc primordiale.
A ma sortie de rhéto, mon choix s’est porté sur la formation en e-Business proposée par l’EPHEC. J’avais assisté à plusieurs séances d’information et les côtés pratique et innovant du bachelier m’ont convaincue que celui-ci m’ouvrirait de grandes portes pour l’avenir. Je suis actuellement en 1ère année et impatiente d’arriver sur le marché du travail avec des compétences qui intéressent de plus en plus les entreprises. Camille Vermeire, étudiante en 1ère e-Business à l’EPHEC
Au départ, comme professeure interne et par la suite, en tant que professeure associée dans les matières relatives aux impôts indirects, j’intègre le corps professoral de l’EPHEC depuis presque 30 ans.
Gérante d’une fiduciaire qui accueille régulièrement des stagiaires, je peux donc aisément affirmer que les étudiants qui sortent de l’EPHEC sont techniquement opérationnels dès leur stage. Le défi majeur des prochaines années est de leur faire acquérir les compétences nécessaires à l’évolution de notre métier. Nous sommes amenés à aller bien au-delà de la tenue des comptes et des déclarations fiscales. La digitalisation heureusement nous permet de libérer du temps pour répondre aux attentes du client (voire même anticiper leurs besoins), pour l’accompagner tout au long de la vie de son entreprise et pour lui garantir à tout moment une information financière compréhensible et pertinente.
J’ai travaillé pendant 20 ans dans des grandes agences de communication internationales en tant que responsable de la gestion clients.
De 2000 à 2008 j'ai exercé une fonction dans le recrutement Marketing/ Communication. Depuis 2001 je suis co-responsable du cours à choix Communication en bloc 3 Marketing (anglais) Je suis actuellement membre actif de la Fédération Belge des producteurs de films publicitaires et je représente l’Ephec à l’Institut Edcom, qui œuvre au niveau Européen pour un plus grand échange entre le monde académique et le secteur de la communication commerciale. Toute cette expérience professionnelle passée et présente est mise à profit pour nos étudiants. Ma passion: les coacher dans le cadre de leurs études.
J’ai choisi le bachelier en marketing parce que j’ai pu dès le bloc 2 suivre certains cours de marketing en anglais
Ceci me donne la possibilité d’enrichir le vocabulaire lié aux affaires.
A tout moment les professeurs insistent sur l’apprentissage des langues. Je trouve également super que dès la première des travaux pratiques sont mis en place, on apprend alors à travailler en équipe ce qui n’est pas toujours facile. Et ce qui est vraiment top c’est que beaucoup de conférences sont données par des chefs d’entreprise du coup on est toujours en contact avec le monde du travail.
J’ai été épaté par leur professionnalisme, leur écoute, leur réactivité et leur enthousiasme.
J’ai eu la chance d’avoir mon site internet « Memorasia » créé par une équipe d’étudiants de 3ème ebizz. J’ai été tout simplement épaté par leur professionnalisme, leur écoute, leur réactivité et leur enthousiasme. Du début à la fin, tout s’est passé de manière optimale et cela a été un réel plaisir de travailler avec eux. Je me suis d’ailleurs demandé si j’avais eu de la chance ou bien si tous les élèves avaient leur niveau… Bref, une très belle expérience!
J’ai créé en 1994 la Cafétéria de l’EPHEC. En 2000, les activités se diversifient et la sprl Litchee est ainsi lancée, afin de regrouper les activités de catering, de distribution automatique et d’exploitation de la cafétéria mais également l’importation d’artisanat ancien d’Asie, principalement de Birmanie. J’ai effectivement la chance de pouvoir parcourir l’Asie pour y acheter de l’artisanat ancien, commercialisé en Europe.
I have had the honour to propose a case study to EPHEC students, who study “European public affairs & lobbying"
I am chiefly dealing with EU road transport policy at UPS, engaging with the EU Institutions, in order to represent the company’s interests and provide expert knowledge to policy makers. In the past three years, I have had the honour to propose a case study to EPHEC students, who study “European public affairs & lobbying”. Every single year, it has been a refreshing experience to work with the EPHEC staff as well as with students. It is encouraging to see that a school like EPHEC, based in the heart of Europe, offers the opportunity to students to get to know real life examples of EU policy making and how that impacts one’s day-to-day life and that the students are taking a keen interest in the EU
Je suis professeur à l'Ephec depuis septembre 2008
J'ai commencé en donnant le cours de droits d'enregistrement et droits de succession aux étudiants du 3ème BAC de l'option judiciaire ; ensuite cette option est devenue "Le Monde civil et Pénal" ; les matières de droits d'enregistrement et de droits de succession ont été régionalisées depuis 2002 si bien que le pouvoir régional est également compétent pour légiférer en ces matières ; celles-ci ont donc logiquement intégré le cours de Promotion sociale intitulé "La Fiscalité Régionale et locale" ; cette matière reste passionnante car, bien qu'ancrée dans notre Belgique, depuis plus de deux siècles, elle suscite toujours de nouveaux textes issus maintenant des 3 Régions et chacune tente d'y imposer sa marque ; c'est sans doute un des tous premiers domaines dans lequel la Régionalisation de la Belgique a vraiment impacté au quotidien la vie du citoyen belge !!!