Actualités
16.06.2021
Vous désirez développer un site e-commerce ? Ou vous voulez augmenter vos ventes online ?
Participez au projet réalisé avec les étudiants de dernière année en e-Business et faites décoller vos ventes en ligne ! Découvrez toutes les informations et si cela vous intéresse faites-nous part de votre projet.
14.06.2021
Un bachelier en Droit à l'EPHEC, une multitude de débouchés
Tu es intéressé·e par le Droit, mais tu te demandes à quoi ça mène de « faire » un bachelier. La réponse est simple ...
12.06.2021
Cours du soir : ouverture de nos inscriptions en ligne le 16 et soirée Portes Ouvertes virtuelles le 21 juin
Cours du soir : ouverture dès mercredi 16 juin de nos inscriptions en ligne pour la rentrée de septembre ! Soirée Portes Ouvertes virtuelles le 21 juin.
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Les travaux de groupe et les langues, une richesse reflétant bien la réalité du terrain.
Le bachelier en marketing à l'EPHEC m'a apporté beaucoup d'éléments pratiques et de notions applicables dans ma vie de tous les jours.Le cursus est composé de cours théoriques intéressants et pertinents mais aussi d'une mise en pratique des connaissances acquises lors de la formation. Ces travaux, généralement en groupes, sont très riches, tant par la gestion de la dynamique de groupe que par le côté challengeant et mise en réflexion des enseignants et experts. L'exigence au niveau linguistique est également un atout indispensable permettant de décrocher facilement un emploi.
Je travaille chez Decathlon depuis 3 ans et demi. Après mes études et mon Erasmus, j'ai directement été engagé en tant que manager de rayon afin de gérer une équipe et mon département comme ma petite entreprise. Après cela, j'ai eu l'opportunité de joindre l'équipe e-commerce Decathlon Belgique en tant que webmarketer. Je suis ensuite passé Digital advertising manager qui est mon post actuel.
Après l’obtention de mon bachelier en E-Business, j’ai pu poursuivre mes études avec un master.
Au cours de mon bachelier en E-Business à l’EPHEC, j’ai pu découvrir les différents domaines de l’e-business grâce à des cours dispensés par des professionnels du métier, et des travaux concrets permettant de collaborer et d’interagir avec les autres étudiants. Ces différents travaux de groupe nous permettent de travailler ensemble de manière agile, d’accepter les changements jusqu’à obtenir un travail correct. L’intelligence collective est une compétence très prisée en entreprise, c’est pour cela que les travaux de groupe représentent une réelle plus-value pour l’étudiant. Grâce à ces travaux, je suis apte à travailler, accepter et mieux comprendre les idées, remarques et avis de mes collaborateurs. Cette vue d’ensemble sur l’e-business m’a permis d’y voir plus clair sur mes projets et ambitions professionnels.
Après ce bachelier, je savais que je voulais continuer mes études pour me spécialiser dans un des aspects de l’E-business découvert à l’EPHEC. J’ai donc cherché et trouvé le master de Business Analyst en alternance, organisé par l’ICHEC et l’ECAM. Ce master se trouve être dans la parfaite continuité du bachelier E-business et ne nécessite pas d’année passerelle avec ce bachelier en poche.
Mes premiers mois sur le marché de l’emploi m’ont permis de prendre conscience à quel point le digital est un enjeu décisif dans le futur de toute entreprise.
De par ses projets pratiques très enrichissants et l’intervention de professionnels du milieu, la formation en e-business constitue une excellente opportunité pour les personnes qui comme moi ont pour passion le web et ses aspects business. Durant mes 3 années de formation, j’ai pu acquérir des compétences variées dans le domaine qui me permettent d’être compétitif et opérationnel pour un premier job. Enfin, mes premiers mois sur le marché de l’emploi m’ont permis de prendre conscience à quel point le digital est un enjeu décisif dans le futur de toute entreprise.
Diplômé en 2016, j’ai été Junior Digital Consultant dans une entreprise de consultance en digital, à savoir Belly & Brain et spécialiste en webmarketing pour ma propre entreprise, Ebreak. Grâce à cette expérience, j’ai pu être engagé comme Digital Project Manager dans une agence intégrée de marketing et communication.
J’ai appris à avoir une bonne approche avec les entreprises.
Dès les premières semaines, l’EPHEC m’a permis d’appréhender les différentes dimensions de la communication en entreprise. Depuis le début de mon bachelier en e-Business, plusieurs travaux de groupe nous ont été demandés. Ils lient à la fois ce que nos futurs employeurs nous demanderont, la manière de travailler en équipe et la façon de présenter les résultats de notre travail. Ces travaux nous apprennent également à respecter des délais imposés. D’autre part, je suis également en contact avec des entreprises depuis que j’ai commencé à chercher mon premier stage de deux semaines. J’ai donc appris à avoir la bonne approche avec celles-ci (présentation, attitude, écriture de curriculum vitae, lettre de motivation, email professionnel, ...). C’est un plus car nous serons amenés à interpréter et à comprendre les envies des clients et à les communiquer de la bonne manière aux programmeurs pour que leurs demandes soient respectées. La communication est donc primordiale.
A ma sortie de rhéto, mon choix s’est porté sur la formation en e-Business proposée par l’EPHEC. J’avais assisté à plusieurs séances d’information et les côtés pratique et innovant du bachelier m’ont convaincue que celui-ci m’ouvrirait de grandes portes pour l’avenir. Je suis actuellement en 1ère année et impatiente d’arriver sur le marché du travail avec des compétences qui intéressent de plus en plus les entreprises.
L'entreprise ADB SAFEGATE collabore activement au programme Doing business with emerging markets proposé par le département Commerce Extérieur de l’EPHEC aux étudiants de 3ème année.
Chaque année, nous travaillons avec les enseignants à l’élaboration d’une mission d’entreprise pour une soixantaine d’étudiants. Les étudiants se voient offrir la possibilité d'analyser un marché émergent au sein duquel ADB SAFEGATE souhaite développer ses activités et de proposer une stratégie commerciale et un plan financier. Les étudiants doivent finalement défendre leur point de vue lors d’un jeu de négociation avec ADB SAFEGATE. Pour nous, c'est un moyen de partager avec les étudiants notre expérience professionnelle acquise au fil des ans et sur les cinq continents. Pour les étudiants, c'est l'opportunité de mettre en pratique ce qu'ils apprennent à l'EPHEC dans le cadre d'une vraie mise en situation professionnelle.
Partager son expérience professionnelle et son métier représentant une vraie passion, est un vrai bonheur.
De plus, susciter l'enthousiasme et la curiosité d’un public assidu par l'intermédiaire de présentations de projets concrets et vécus ne peut qu'engendrer de réelles motivations d'apprendre et de profonds échanges de connaissances.
Il est essentiel d’apporter aux étudiants les aspects concrets de la matière
Praticien du conseil patrimonial et du contentieux fiscal, il est essentiel d’apporter aux étudiants les aspects concrets de la matière et d’en dégager au cours un débat enrichissant pour les uns et les autres. Cette volonté correspond pleinement à la pédagogie de l’Ephec et à la connaissance des étudiants de la spécialisation en science fiscale.
Après un parcours d'études supérieures mitigé, l'EPHEC m'a permis de disposer d'une base et d'un enseignement structuré et de qualité.
Tant au niveau de l'infrastructure, du corps enseignant, de la qualité des cours que des services divers proposés. L'EPHEC mets en place des conditions d'évolution et d'apprentissage solides.
Donner cours en psychologie sociale et philosophie du travail en promotion sociale est une aventure de partage
Après être passée par des fonctions et des secteurs variés ainsi qu'avoir été gérante de PME, j’ai entrepris un master en sciences du travail en promotion sociale à 40 ans. Tombée ensuite dans l’enseignement par hasard, j’y suis maintenant par passion. Donner cours en psychologie sociale et philosophie du travail en promotion sociale est une aventure de partage car les étudiants apportent leurs expériences.
Je suis professeur à l'Ephec depuis septembre 2008
J'ai commencé en donnant le cours de droits d'enregistrement et droits de succession aux étudiants du 3ème BAC de l'option judiciaire ; ensuite cette option est devenue "Le Monde civil et Pénal" ; les matières de droits d'enregistrement et de droits de succession ont été régionalisées depuis 2002 si bien que le pouvoir régional est également compétent pour légiférer en ces matières ; celles-ci ont donc logiquement intégré le cours de Promotion sociale intitulé "La Fiscalité Régionale et locale" ; cette matière reste passionnante car, bien qu'ancrée dans notre Belgique, depuis plus de deux siècles, elle suscite toujours de nouveaux textes issus maintenant des 3 Régions et chacune tente d'y imposer sa marque ; c'est sans doute un des tous premiers domaines dans lequel la Régionalisation de la Belgique a vraiment impacté au quotidien la vie du citoyen belge !!!