Le Certificat en encadrement de stages est une formation destinée aux enseignants souhaitant devenir maîtres de stage ou renforcer leurs compétences d’accompagnement pédagogique dans le cadre de la Réforme de la Formation Initiale des Enseignants (RFIE).

Développé en collaboration avec l’UCLouvain, la Haute École Léonard de Vinci et la HELHa, ce certificat s’inscrit pleinement dans le cadre de la Réforme de la Formation Initiale des Enseignants (RFIE) et répond à un besoin croissant de reconnaissance et de structuration du rôle de maître de stage.

Devenir maître de stage dans l’enseignement, c’est bien plus qu’accueillir un stagiaire en classe. C’est accompagner, questionner, se remettre en question, partager ses pratiques et contribuer à la formation de l’école de demain.


Le Certificat en encadrement de stages met l’accent sur :

  • le partage d’expériences entre pairs ;

  • l’analyse des pratiques professionnelles ;

  • un accompagnement ancré dans la réalité du terrain.

Construit sur base de recherches collaboratives menées au sein du GRAPPE (Groupe de Recherche sur l’Accompagnement des Pratiques Professionnelles Enseignantes), le certificat vise à développer plusieurs compétences clés chez les participants, notamment :

  • observer, analyser et évaluer les gestes professionnels du stagiaire afin de soutenir sa progression ;

  • développer la réflexivité du stagiaire ;

  • adapter ses postures d’accompagnement pour favoriser le développement professionnel ;

  • se positionner comme partenaire engagé dans la formation des enseignants de demain.


Cette certification bénéficie à la fois aux maîtres de stage, qui disposent d’outils concrets et adaptés, et aux stagiaires, qui profitent d’un encadrement pédagogique de qualité.

Une formation de maître de stage compatible avec la pratique professionnelle

Réparti sur deux années, le Certificat comprend dix journées de formation et s’articule autour de trois grands volets :

  • L’identité professionnelle du maître de stage et les démarches d’accompagnement, incluant l’observation et l’évaluation de la pratique professionnelle ;

  • L’accompagnement des futurs enseignants, de l’accueil du stagiaire à la supervision des activités d’enseignement (planification, suivi, feedback, etc.) ;

  • L’élaboration d’un portfolio professionnel, permettant de documenter l’évolution réflexive du participant et l’intégration des acquis dans sa pratique.

La formation se veut interactive et est assurée par des formateurs issus des institutions partenaires, garantissant un accompagnement concret et directement applicable sur le terrain.

Un réel succès pour cette première édition

Avec près de 200 participants pour cette première édition, le Certificat pour des maîtres de stages enseignants rencontre un vif succès et témoigne de l’intérêt des maîtres de stage pour l’échange de pratiques et le renforcement de leurs compétences. Les inscriptions pour l’année académique en cours sont clôturées. De nouvelles éditions sont déjà envisagées, même si les modalités et dates des prochaines inscriptions ne sont pas encore connues.

 

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