Ensemble, se réaliser.

Dans nos fonctions, ce sont les outils qui sont les plus importants : les technologies évoluent constamment, mais la manière fondamentale d’aborder et de résoudre un problème, elle, ne change pas. À l’EPHEC, on apprend surtout les principes. Libre à nous de choisir ensuite la technologie vers laquelle nous tourner !

Diplômé en 2016, j’ai été Junior Digital Consultant dans une entreprise de consultance en digital, à savoir Belly & Brain et spécialiste en webmarketing pour ma propre entreprise, Ebreak. Grâce à cette expérience, j’ai pu par la suite être engagé comme Digital Project Manager dans une agence intégrée de marketing et communication.

Créant du contenu vidéo sur la plateforme YouTube depuis 6 ans, j’ai toujours été attirée par le monde du digital. Choisir le bachelier E-business était une évidence pour moi. J’ai effectué grâce à l’EPHEC de nombreuses visites en entreprise ainsi qu’un stage dans le département e-commerce de Maniet-Luxus. J’ai pu faire ma dernière année en Finlande ainsi qu’en Flandre, un avantage supplémentaire non-négligeable.

Au long de notre apprentissage, il nous est demandé de résoudre des problèmes auxquels nous pourrions être confrontés à l’avenir. Il y a également des travaux de groupes ainsi que des présentations orales. Toutes ces tâches sont encadrées par des professionnels qui partagent leurs expériences de terrain avec les élèves.

Mais la Haute École peut aussi, avec ses cours dans des petites classes, être une étape rassurante entre les études secondaires et l’université. J’ai découvert avec bonheur un enseignement personnalisé, proche des élèves qui ne sont pas des numéros. Beaucoup de travaux de groupes nous permettent de nous dépasser et je suis très fière d’avoir cette année créé une entreprise fictive. Je suis prête pour créer la mienne ! Avant de me tourner vers l’EPHEC, je me suis inscrite à l’Université Saint Louis car c’était une suite logique par rapport à mes études secondaires en latin-grec. Malheureusement le système universitaire ne m’a ni convaincue ni satisfaite et je me suis tournée vers l’EPHEC, école de commerce, qui propose également un cursus en droit.

L’EPHEC m’a donné une méthodologie et un esprit juridique. Elle promeut l’esprit d’équipe, d’entreprise et l’initiative individuelle. Elle te pousse à travailler l’aspect pratique des choses, dans des travaux concrets et utiles. Elle te stimule aussi dans la découverte de toi-même et du monde qui nous entoure. L’EPHEC c’est un grand enrichissement intellectuel qui me sera favorable pour toute ma carrière professionnelle quoi que je veuille faire plus tard. J’oubliais : les cours sont donnés avec le sourire et passion. Et ça, ça fait aussi une grande différence.

De plus, le rapport étudiant/professeur est facilité par le fait qu’un certain nombre de cours sont donnés en petits groupes. Le dialogue avec le corps professoral est donc plus aisé. Ce qui me plaît également, c’est la structure de moyenne taille de l’école. Tous les étudiants des divers départements sont rassemblés en un seul et même bâtiment. Enfin, les cours que nous suivons nous demandent des préparations et des travaux tout au long de l’année, ce qui permet à l’étudiant de travailler régulièrement et de s’approprier la matière en fonction de l’avancement des cours.

Gérante d’une fiduciaire qui accueille régulièrement des stagiaires, je peux donc aisément affirmer que les étudiants qui sortent de l’EPHEC sont techniquement opérationnels dès leur stage. Le défi majeur des prochaines années est de leur faire acquérir les compétences nécessaires à l’évolution de notre métier. Nous sommes amenés à aller bien au-delà de la tenue des comptes et des déclarations fiscales. La digitalisation heureusement nous permet de libérer du temps pour répondre aux attentes du client (voire même anticiper leurs besoins), pour l’accompagner tout au long de la vie de son entreprise et pour lui garantir à tout moment une information financière compréhensible et pertinente.

C'est avant tout l'expérimentation et le partage de ces techniques qui amènent les étudiants à se poser des questions sur leurs pratiques et leurs parcours professionnels.

J’ai créé en 1994 la Cafétéria de l’EPHEC. En 2000, les activités se diversifient et la sprl Litchee est ainsi lancée, afin de regrouper les activités de catering, de distribution automatique et d’exploitation de la cafétéria mais également l’importation d’artisanat ancien d’Asie, principalement de Birmanie. J’ai effectivement la chance de pouvoir parcourir l’Asie pour y acheter de l’artisanat ancien, commercialisé en Europe.