Ensemble, se réaliser.

Dans nos fonctions, ce sont les outils qui sont les plus importants : les technologies évoluent constamment, mais la manière fondamentale d’aborder et de résoudre un problème, elle, ne change pas. À l’EPHEC, on apprend surtout les principes. Libre à nous de choisir ensuite la technologie vers laquelle nous tourner !

Il m’a permis d’obtenir une vision globale du métier de comptable et de la fiscalité, en allant droit au but avec une partie théorique constamment soutenue par différents cas pratiques. De plus, l’EPHEC nous propose une première expérience en entreprise en fin de bachelier qui permet une insertion plus facile dans le monde professionnel.

Gérante d’une fiduciaire qui accueille régulièrement des stagiaires, je peux donc aisément affirmer que les étudiants qui sortent de l’EPHEC sont techniquement opérationnels dès leur stage. Le défi majeur des prochaines années est de leur faire acquérir les compétences nécessaires à l’évolution de notre métier. Nous sommes amenés à aller bien au-delà de la tenue des comptes et des déclarations fiscales. La digitalisation heureusement nous permet de libérer du temps pour répondre aux attentes du client (voire même anticiper leurs besoins), pour l’accompagner tout au long de la vie de son entreprise et pour lui garantir à tout moment une information financière compréhensible et pertinente.

Grâce à la collaboration de la Haute École et de la Promotion Sociale EPHEC, j'ai pu organiser et gérer au mieux mes années d'études dans ces deux bacheliers. J'ai également pu obtenir plusieurs dispenses tous au long de mon parcours et ainsi alléger mon horaire déjà bien chargé.

De plus, il y a beaucoup de partage d'expériences entre les professeurs et les étudiants, ce qui rend la formation très enrichissante. J'ai également pu faire de nouvelles rencontres tant sur le plan professionnel que sur le plan privé. Par ailleurs, la Promotion Sociale me permet de suivre les cours tout en continuant à travailler ainsi qu'en gardant mes activités grâce à un programme modulable. Tout cela me permet de grandir de jour en jour en apprenant de nouvelles choses.

Les professeurs sont toujours à l’écoute et attentifs à nos besoins ou à nos faiblesses, les cours sont de vrais échanges avec des professeurs qui aiment ce qu’ils font et des étudiants qui ont envie d’apprendre.

I am chiefly dealing with EU road transport policy at UPS, engaging with the EU Institutions, in order to represent the company’s interests and provide expert knowledge to policy makers. In the past three years, I have had the honour to propose a case study to EPHEC students, who study “European public affairs & lobbying”. Every single year, it has been a refreshing experience to work with the EPHEC staff as well as with students. It is encouraging to see that a school like EPHEC, based in the heart of Europe, offers the opportunity to students to get to know real life examples of EU policy making and how that impacts one’s day-to-day life and that the students are taking a keen interest in the EU

Après une carrière entièrement exercée dans différentes institutions publiques, j'exerce aujourd'hui la fonction de Médiateur de la Wallonie et de la Fédération Wallonie-Bruxelles. J'organise chaque année un voyage d'études à Strasbourg et à Luxembourg pour les étudiants, leur permettant d'appréhender concrètement les capacités acquises à l'issue des cours sur les institutions européennes, mais surtout de rencontrer et d'échanger avec des acteurs de premier plan de ces mêmes institutions.

Après être passée par des fonctions et des secteurs variés ainsi qu'avoir été gérante de PME, j’ai entrepris un master en sciences du travail en promotion sociale à 40 ans. Tombée ensuite dans l’enseignement par hasard, j’y suis maintenant par passion. Donner cours en psychologie sociale et philosophie du travail en promotion sociale est une aventure de partage car les étudiants apportent leurs expériences.

En Promotion Sociale, l’investissement est réciproque, il faut rentabiliser le temps passé ensemble et partager les expériences. Dispenser des cours de gestion, c’est l’occasion de connecter les apprenants avec le monde des entreprises et d’établir de multiples corrélations avec l’actualité économique. Personnellement, il m’importe de toujours me remettre en question et de ne jamais me satisfaire du travail accompli. Pour les acquis d’apprentissage, je mets l’accent sur le développement de l’esprit de synthèse, de compréhension et de critique, toutes qualités essentielles dans le monde du travail.